Oppimisen ohjaaminen

Tässä blogissa julkaistaan Hämeen ammattikorkeakouluun kuuluvan ammatillisen opettajakorkeakoulun osaamisperustaisen OSPE-ryhmän kokoamia ideoita, malleja, käytänteitä ja teorioita aiheesta Oppimisen ohjaaminen.

sunnuntai 7. kesäkuuta 2015

Kirsi Valta-Makkonen ja Sari Selkälä : Mitä tarkoittaa pedagoginen saavutettavuus ja esteettömyys?

›
Tutustuminen erityisoppilaitoksen toimintaan ja pienryhmän erityisopetukseen antoi uusia näkökulmia opintokysymyksen käsittelyyn. Kiitos op...

Minna Korpela-Koskinen ja Jukka Lehtinen: Moniammatillinen yhteistyö ja opiskelijahuolto opiskelijan tukemisessa

›
Saimme tämän aihekokonaisuuden käsittelemiseen kaksi oppimiskysymystä: Minkälaista on ja mitä sisältää moniammatillinen yhteistyö ja opiske...

Päivi Lohi-Aalto ja Katja Saarikoski: Mistä opettaja tunnistaa oppimisvaikeuden ja miten ohjaa?

›
Lukivaikeus, keskittymisen vaikeus vai mielenterveyden ongelma? ”Joukko levottomia ja pälättäviä opiskelijoita istuu edessäni riveittäin ...
torstai 4. kesäkuuta 2015

Sari Selkälä: Tutkiva oppiminen

›
Tutkiva oppiva - ajattelutapa, ei pedagoginen menetelmä Tutkivan oppimisen tavoitteena on ymmärtäminen, ilmiöiden selittäminen. Sii...
torstai 14. toukokuuta 2015

Päivi Lohi-Aalto: Erityisopetuksesta mallia kaikkeen opetustyöhön

›
Opettajaopiskelijat kävivät seuraamassa erityisopetusta erilaisissa oppilaitoksissa keväällä 2015. Monen silmät aukenivat huomaamaan, kui...
maanantai 30. maaliskuuta 2015

Annakaisa Elo ja Jari Holopainen: Projektioppiminen

›
Pdf-tiedosto tästä linkistä.
tiistai 17. maaliskuuta 2015

Katja Saarikoski ja Pasi Kivikoski: Kokemuksellinen oppiminen

›
Linkki pdf-aineistoon.
›
Etusivu
Näytä internetversio
Sisällön tarjoaa Blogger.